14 и 28 мая 2022 года состоялся Форум сетевых исследовательских проектов, организованный Фондом «Образование» в рамках «Межрегиональной школы наставников на основе сетевых исследовательских проектов» при поддержке Фонда президентских грантов.

На открытии Форума директор Фонда «Образование» Майя Гичгелдиева представила систему работы «Межрегиональной школы наставников на основе сетевых исследовательских проектов»: как организованы образовательные и исследовательские программы, какова роль научной команды, педагогов – наставников исследовательской деятельности и самих школьников как исследователей.

Школьники в своих докладах рассказали об очень разных по тематике и методам исследованиях. Азотфиксирующие бактерии, регенерация кристаллов, прадед-иллюзионист, почвы Голландской крепости Ростова Великого, грунты Новосибирской области, немецкий свадебный венок, кристальная лихорадка, археологический памятник Маркелов Мыс и боевая биография прадеда, полного кавалера Ордена Славы – все это и многое другое стало предметом изучения юных исследователей.

Часть исследований была представлена в виде стендовых докладов. Зрительское жюри выбрало среди них лучший – стендовый доклад «Выращивание кристаллов в разных условиях» учеников 10 класса МБОУ ЭКЛ Одриховской Полины Витальевны и Квасникова Льва Геннадьевича, наставники Ковырзина Наталья Анатольевна и Дедок Василий Александрович.

Научные руководители всех проектов рассказали о ходе прошедших исследований и представили перспективы дальнейшей работы. Также на Форуме были организованы экспресс-лекции по научным направлениям, в которых школьники могут продолжать работать. Наталья Смирнова, кандидат биологических наук (Институт почвоведения и агрохимии СО РАН), проинформировала о задачах и достижениях в сфере биологии и агрономии, Константин Кох, кандидат геолого-минералогических наук (Институт геологии и минералогии СО РАН), обозначил актуальные вопросы геологии, а Елена Воронина, кандидат биологических наук (Институт химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН), рассказала об изучении рациона древних людей и их погребальных обрядов.

Записи двух дней Форума:

https://www.youtube.com/watch?v=gundXP7nvbo

https://www.youtube.com/watch?v=bhDGIv4cwvE

Мероприятие прошло в рамках проекта «Межрегиональная школа наставников на основе сетевых исследовательских проектов», осуществляемого Фондом «Образование» при поддержке Фонда президентских грантов.

Приглашаем на Форум сетевых исследовательских проектов!

Межрегиональная школа наставников на основе сетевых исследовательских проектов открывает регистрацию участников на учебный год 2021/2022

https://bit.ly/2021altair

К участию приглашаются педагоги основного и дополнительного образования, а также родители, готовые собрать группу школьников (2 и более человек), пройти онлайн-обучение, и при поддержке научных консультантов выполнить со школьниками исследовательский проект.

В этом году участники школы будут руководить исследованиями школьников в трех научных областях:

• Микробиология и биоинженерные технологии

Проект "Охотники за микробами"

В новом сезоне доступны 3 направления работы (рекомендуемый возраст участников 7-11 класс):

1. “Классический Охотник за микробами”. Направление для тех, кто в первый раз с нами! В рамках данного направления мы будем искать азотфиксирующие бактерии вокруг нас. 
2. “Охотник за микробами: инкубационные эксперименты”. Изучаем наиболее благоприятные условия обитания азотфиксаторов. Участники измерят “дыхание” почв и нитрификационную способность. 
3. “Охотники за микробами: продуценты биопластика”. Участники будут искать биополимер, перспективный для разработки биоразлагаемых материалов.

• Геология и минералогия

- проект "Петрофизика – свойства горных пород"

Изучаем, как физика помогает исследовать свойства горных пород, моделировать месторождения воды и нефти, загрязнение грунтов (7-11класс)

- проект "Рост кристаллов"

Школьники планируют условия выращивания кристаллов и выдвигают гипотезы о причинах изменения размеров морфологии кристаллов  (1-11 класс)

• Археология

проект "Цифровая археология"

Школьники с помощью химических и биоинженерных технологий анализируют археологические находки, создают цифровые модели ценных артефактов, исследуют археологические материалы доцифровой эры (8-11 класс)

Основной формат обучения и консультаций – онлайн. По итогам обучения и выполнения проекта наставники получают диплом о повышении квалификации Новосибирского государственного университета (объем программы 72 часа).

Проекты, выполненные под руководством обученных наставников, школьники представят на научных конференциях по каждому направлению с выдачей дипломов, а лучшие будут приглашены на форум сетевых исследовательских проектов и рекомендованы к участию в финалах российских конкурсов и конференций.

Регистрация на проекты открыта до 15 октября 2021 года (регистрируются только наставники; школьникам регистрироваться не нужно).

Для входа в регистрационную форму, пожалуйста, перейдите по ссылке https://bit.ly/2021altair

Все зарегистрированные участники получат доступ к образовательной программе, консультациям экспертов и к библиотеке исследовательских проектов.

125 лучших участников получат бесплатные исследовательские наборы, включающие лабораторное оснащение, необходимые реактивы и подробные инструкции по выполнению исследований.

Участие для наставников и школьников бесплатное благодаря поддержке Фонда президентских грантов!

Программу проводит Фонд "Поддержка проектов в области образования".