Анализ международного опыта показал, что ранний возраст начала использования устройств мобильной связи и длительные  время их использования являются факторами, ведущими к нарушениям психики, что проявляется у ребенка гиперактивностью, повышенной раздражительностью, снижением долговременной памяти и умственной работоспособности, нарушением коммуникативных способностей, расстройством сна.Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки разработаны методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях.  

В соответствии с рекомендациями проект предполагает  ограничение использования средств мобильной связи для обучающихся в учебных заведениях. Предполагается создать места для хранения средств мобильной связи. Место хранения представляет собой ячейки с биометрическими замками для хранения сотовых телефонов . Доступ к ячейке имеется у ребенка и администратора.

В результате реализации проекта ожидается упорядочение использования участниками образовательного процесса устройств мобильной связи,минимизация неблагоприятных для здоровья и обучения детей эффектов, связанных с длительным использованием мобильных устройств, повышение эффективности образовательного процесса и воспитания.

1.  Профилактика нарушений здоровья обучающихся 

2. Повышение эффективности образовательного процесса.

1. Поиск информации 

2.Составление проектно-сметной документации

3. Приобретение необходимых расходных материалов

4. Сборка и установка ячеек

5.Настройка биометрических замков